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  • Fonte: Anais. Nome do evento: European Conference on the Quality of Early Childhood Education. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL (MÉTODOS), EDUCAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida e HADDAD, L. Modern family in context: the case of brazil. 1995, Anais.. Paris: Inrp, 1995. . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Kishimoto, T. M., & Haddad, L. (1995). Modern family in context: the case of brazil. In Anais. Paris: Inrp.
    • NLM

      Kishimoto TM, Haddad L. Modern family in context: the case of brazil. Anais. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Kishimoto TM, Haddad L. Modern family in context: the case of brazil. Anais. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. Unidade: FE

    Assuntos: ARTE CONTEMPORÂNEA, PINTURA

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    • ABNT

      FAVARETTO, Celso Fernando. Resenha sem título próprio. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 maio 2024. , 1995
    • APA

      Favaretto, C. F. (1995). Resenha sem título próprio. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Favaretto CF. Resenha sem título próprio. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. 1995 ;( 39): 231-236.[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Favaretto CF. Resenha sem título próprio. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. 1995 ;( 39): 231-236.[citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Anais. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Assuntos: CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      LABURU, C E e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Descricao da forma do pensamento dos alunos em situacao de sala de aula. 1995, Anais.. São Paulo: Sbpc, 1995. . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Laburu, C. E., & Carvalho, A. M. P. de. (1995). Descricao da forma do pensamento dos alunos em situacao de sala de aula. In Anais. São Paulo: Sbpc.
    • NLM

      Laburu CE, Carvalho AMP de. Descricao da forma do pensamento dos alunos em situacao de sala de aula. Anais. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Laburu CE, Carvalho AMP de. Descricao da forma do pensamento dos alunos em situacao de sala de aula. Anais. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: DEMOCRACIA, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      Descentralizacao, educacao e democracia: o caso do municipio de sao paulo (1989-1992). . São Paulo: Cedec. . Acesso em: 04 maio 2024. , 1995
    • APA

      Descentralizacao, educacao e democracia: o caso do municipio de sao paulo (1989-1992). (1995). Descentralizacao, educacao e democracia: o caso do municipio de sao paulo (1989-1992). São Paulo: Cedec.
    • NLM

      Descentralizacao, educacao e democracia: o caso do municipio de sao paulo (1989-1992). 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Descentralizacao, educacao e democracia: o caso do municipio de sao paulo (1989-1992). 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Proposta. Unidade: FE

    Assuntos: DIREITO PÚBLICO, CIDADANIA

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    • ABNT

      JACOBI, Pedro Roberto. Ação da cidadania contra a fome, a miséria e pela vida: um registro necessário. Proposta, n. 67, p. 27-33, 1995Tradução . . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Jacobi, P. R. (1995). Ação da cidadania contra a fome, a miséria e pela vida: um registro necessário. Proposta, ( 67), 27-33.
    • NLM

      Jacobi PR. Ação da cidadania contra a fome, a miséria e pela vida: um registro necessário. Proposta. 1995 ;( 67): 27-33.[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Jacobi PR. Ação da cidadania contra a fome, a miséria e pela vida: um registro necessário. Proposta. 1995 ;( 67): 27-33.[citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Dívida externa e educação para todos. Unidade: FE

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, DÍVIDA EXTERNA

    Como citar
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    • ABNT

      GADOTTI, Moacir. Impacto da dívida externa na política educacional brasileira. Dívida externa e educação para todos. Tradução . Campinas: Papirus, 1995. . . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Gadotti, M. (1995). Impacto da dívida externa na política educacional brasileira. In Dívida externa e educação para todos. Campinas: Papirus.
    • NLM

      Gadotti M. Impacto da dívida externa na política educacional brasileira. In: Dívida externa e educação para todos. Campinas: Papirus; 1995. [citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. Impacto da dívida externa na política educacional brasileira. In: Dívida externa e educação para todos. Campinas: Papirus; 1995. [citado 2024 maio 04 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: MERCADO DE TRABALHO, ENSINO SUPERIOR, BIOLOGIA

    Como citar
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    • ABNT

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de biologia de São Paulo. . São Paulo: Núcleo de Apoio aos Estudos de Graduação. . Acesso em: 04 maio 2024. , 1995
    • APA

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de biologia de São Paulo. (1995). Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de biologia de São Paulo. São Paulo: Núcleo de Apoio aos Estudos de Graduação.
    • NLM

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de biologia de São Paulo. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de biologia de São Paulo. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: MERCADO DE TRABALHO, ENSINO SUPERIOR, GEOLOGIA

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    • ABNT

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de geologia. . São Paulo: Núcleo de Apoio aos Estudos de Graduação. . Acesso em: 04 maio 2024. , 1995
    • APA

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de geologia. (1995). Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de geologia. São Paulo: Núcleo de Apoio aos Estudos de Graduação.
    • NLM

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de geologia. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de geologia. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: MERCADO DE TRABALHO, ENSINO SUPERIOR, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO

    Como citar
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    • ABNT

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de ciência da computação do Instituto de ciências Matemáticas de São Carlos. . São Paulo: Nucleo de Apoio aos Estudos de Graduação. . Acesso em: 04 maio 2024. , 1995
    • APA

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de ciência da computação do Instituto de ciências Matemáticas de São Carlos. (1995). Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de ciência da computação do Instituto de ciências Matemáticas de São Carlos. São Paulo: Nucleo de Apoio aos Estudos de Graduação.
    • NLM

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de ciência da computação do Instituto de ciências Matemáticas de São Carlos. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Programa de estudos do destino ocupacional dos ex-alunos da Universidade de São Paulo: perfil dos ex-alunos do curso de ciência da computação do Instituto de ciências Matemáticas de São Carlos. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Representações da antiguidade : catálogo geral. Nome do evento: Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

    Como citar
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    • ABNT

      FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. As provas pelo Éthos e pelo Páthos na Retórica de Aristóteles. 1995, Anais.. Rio de Janeiro: SBEC/UFRJ, 1995. . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Francisco, M. de F. S. (1995). As provas pelo Éthos e pelo Páthos na Retórica de Aristóteles. In Representações da antiguidade : catálogo geral. Rio de Janeiro: SBEC/UFRJ.
    • NLM

      Francisco M de FS. As provas pelo Éthos e pelo Páthos na Retórica de Aristóteles. Representações da antiguidade : catálogo geral. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Francisco M de FS. As provas pelo Éthos e pelo Páthos na Retórica de Aristóteles. Representações da antiguidade : catálogo geral. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: LEITURA, EDUCAÇÃO

    Como citar
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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Discursos sobre a leitura, 1880-1980. [Revisão técnica]. . São Paulo: Ática. . Acesso em: 04 maio 2024. , 1995
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1995). Discursos sobre a leitura, 1880-1980. [Revisão técnica]. São Paulo: Ática.
    • NLM

      Rocco MTF. Discursos sobre a leitura, 1880-1980. [Revisão técnica]. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Discursos sobre a leitura, 1880-1980. [Revisão técnica]. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: MATEMÁTICA, HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      VIANNA, Carlos Roberto. Matemática e história: algumas relações e implicações pedagógicas. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Vianna, C. R. (1995). Matemática e história: algumas relações e implicações pedagógicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Vianna CR. Matemática e história: algumas relações e implicações pedagógicas. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Vianna CR. Matemática e história: algumas relações e implicações pedagógicas. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), PRÁTICA DE ENSINO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. Epistemologia e didatica . As concepcoes de conhecimento e inteligencia e a pratica docente. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 04 maio 2024. , 1995
    • APA

      Machado, N. J. (1995). Epistemologia e didatica . As concepcoes de conhecimento e inteligencia e a pratica docente. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Machado NJ. Epistemologia e didatica . As concepcoes de conhecimento e inteligencia e a pratica docente. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. Epistemologia e didatica . As concepcoes de conhecimento e inteligencia e a pratica docente. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Escola Agora. Unidade: FE

    Assuntos: MATEMÁTICA, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. Comecar pelo telhado: um novo olhar sobre a velha matematica . [Entrevista]. Escola Agora, v. 1 , n. 2 , p. 5 , 1995Tradução . . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Machado, N. J. (1995). Comecar pelo telhado: um novo olhar sobre a velha matematica . [Entrevista]. Escola Agora, 1 ( 2 ), 5 .
    • NLM

      Machado NJ. Comecar pelo telhado: um novo olhar sobre a velha matematica . [Entrevista]. Escola Agora. 1995 ;1 ( 2 ): 5 .[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. Comecar pelo telhado: um novo olhar sobre a velha matematica . [Entrevista]. Escola Agora. 1995 ;1 ( 2 ): 5 .[citado 2024 maio 04 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FONSECA, João Pedro da. Poder local e municipalização: em busca da utopia - um estudo no município de Jacui (MG). 1995. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-28082017-162125/. Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Fonseca, J. P. da. (1995). Poder local e municipalização: em busca da utopia - um estudo no município de Jacui (MG) (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-28082017-162125/
    • NLM

      Fonseca JP da. Poder local e municipalização: em busca da utopia - um estudo no município de Jacui (MG) [Internet]. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-28082017-162125/
    • Vancouver

      Fonseca JP da. Poder local e municipalização: em busca da utopia - um estudo no município de Jacui (MG) [Internet]. 1995 ;[citado 2024 maio 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-28082017-162125/
  • Fonte: Gestão educacional: experiências inovadoras. Unidade: FE

    Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MELLO, Guiomar Namo de e NEUBAUER, Rose. Mudanças nos padrões de gestão educacional no contexto da reforma do Estado: análise de doze estudos de caso. Gestão educacional: experiências inovadoras. Tradução . Brasília: IPEA, 1995. . . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Mello, G. N. de, & Neubauer, R. (1995). Mudanças nos padrões de gestão educacional no contexto da reforma do Estado: análise de doze estudos de caso. In Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA.
    • NLM

      Mello GN de, Neubauer R. Mudanças nos padrões de gestão educacional no contexto da reforma do Estado: análise de doze estudos de caso. In: Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA; 1995. [citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Mello GN de, Neubauer R. Mudanças nos padrões de gestão educacional no contexto da reforma do Estado: análise de doze estudos de caso. In: Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA; 1995. [citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Tempo Brasileiro. Unidade: FE

    Assunto: CIDADANIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DIETZSCH, Mary Julia Martins. Ler a cidade e escrever a cidadania. Tempo Brasileiro, n. ja/mar. 1995, p. 43-56, 1995Tradução . . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Dietzsch, M. J. M. (1995). Ler a cidade e escrever a cidadania. Tempo Brasileiro, ( ja/mar. 1995), 43-56.
    • NLM

      Dietzsch MJM. Ler a cidade e escrever a cidadania. Tempo Brasileiro. 1995 ;( ja/mar. 1995): 43-56.[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Dietzsch MJM. Ler a cidade e escrever a cidadania. Tempo Brasileiro. 1995 ;( ja/mar. 1995): 43-56.[citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Subsidios para Os Encontros Regionais. Unidade: FE

    Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PARO, Vitor Henrique. Gestão da escola pública: alguns fundamentos. Subsidios para Os Encontros Regionais. Tradução . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1995. . . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Paro, V. H. (1995). Gestão da escola pública: alguns fundamentos. In Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Paro VH. Gestão da escola pública: alguns fundamentos. In: Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1995. [citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Paro VH. Gestão da escola pública: alguns fundamentos. In: Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1995. [citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Subsidios para Os Encontros Regionais. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PIMENTA, Selma Garrido. Formação de professores. Subsidios para Os Encontros Regionais. Tradução . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1995. . . Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Pimenta, S. G. (1995). Formação de professores. In Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Pimenta SG. Formação de professores. In: Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1995. [citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Pimenta SG. Formação de professores. In: Subsidios para Os Encontros Regionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1995. [citado 2024 maio 04 ]
  • Fonte: Estado de Sao Paulo. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MACHADO, Nílson José e ARCHANGELO, J e PRINGESI, L S. Educacao veta entrada no primeiro mundo . [Depoimento]. Tradução . Estado de Sao Paulo, São Paulo, 1995. , p. b-19. Acesso em: 04 maio 2024.
    • APA

      Machado, N. J., Archangelo, J., & Pringesi, L. S. (1995). Educacao veta entrada no primeiro mundo . [Depoimento]. Estado de Sao Paulo, p. b-19. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Machado NJ, Archangelo J, Pringesi LS. Educacao veta entrada no primeiro mundo . [Depoimento]. Estado de Sao Paulo. 1995 ;b-19.[citado 2024 maio 04 ]
    • Vancouver

      Machado NJ, Archangelo J, Pringesi LS. Educacao veta entrada no primeiro mundo . [Depoimento]. Estado de Sao Paulo. 1995 ;b-19.[citado 2024 maio 04 ]

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